试题详情
- 单项选择题认知策略不包括（）。
A、复述策略
B、精细加工策略
C、组织策略
D、时间管理策略
- D
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- “真正有效的教育目的必须是内在于教育或通
- 杜威和他的《民主主义与教育》是20世纪（
- 教师将学习道德理论、提高道德认知和自己的
- 和概念的学习一样，课堂情境中学生学习原理
- 综合课程论把合并数门相邻学科内容形成的综
- 司马光砸缸时处于（）状态
- 根据课程制定者的不同，课程可分为国家课程
- 心理评估的（）则是指在心理评估中除运用心
- 一位教育工作者的真正威信在于他的（）。
- 某学生活泼、好动、乐观、灵活，喜欢交朋友
- 对同辈文化的遵从会使青年一代拒绝接受成人
- 知识学习的类型有（ ）
- 定势只可以成为正迁移的心理背景。
- 智力技能
- 影响态度与品德学习的外部条件，主要包括（
- 世界上最著名的智力量表是（），该量表最初
- 当一个人的外表具有魅力时，他的一些与外表
- 学生集体的特征首先是要有（）。
- “因材施教”的教育原则依据是人的身心发展
- 备课时，专家教师表现出一定的预见性。