试题详情
- 简答题什么是认知策略,认知策略有哪些?
-
认知策略是个体加工信息的一些方法和技术,它的基本功能是有效的加工整理,分门别类的系统储存。
认知策略主要包括:
(1)复述策略;
(2)精加工策略;
(3)组织策略。 关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 程序教学。
- 托尔曼的学习理论被称作()。
- 教学目标的陈述通则
- 少年期是指小学阶段学生。
- 认为学习是刺激反应的联结的心理学家有()
- 系统脱敏法,这属于()。
- 只有到了哪一阶段,稳定的态度和品德才形成
- ()是主体对自身心理与行为的主动掌握。
- 瓦拉斯提出的创造性思维的阶段有()
- 认知策略。
- 加涅的学习理论被称作()。
- 有机体作出以前曾被强化过的反应,如果在这
- 教师怎样才能上好一堂课?上好一堂课的要求
- 反映活动的外表特征和外部联系的知识称为(
- 在情感、精神和体能上的入不敷出感是指()
- 简述青年初期心理发展的特征。
- 什么是记忆?从记到忆包括哪几个过程?
- 皮亚杰认为,10-12岁的儿童,道德发展
- 在个体早期生命中,对某种刺激特别敏感的较
- 分析角色扮演的心理过程及其优缺点。