试题详情
- 简答题1989年联合国大会通过的《儿童权利公约》的核心精神是（）。
- 维护少年儿童的社会权利主体地位
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 提高学生教育质量的保证是（）。
- 教育发展的基础条件是（）
- 构成教学过程的基本要素是（）
- 在一个人的发展过程中，有的方面在较低的年
- 泰勒提出了教育目标的表述方式的主张有别于
- 课程设计是对课程各个方面作出规划和安排。
- 学生管理的终极目的是（）
- 转化后进生，首先要做到（）
- 联合国《儿童权利公约》提出的有关儿童的原
- 德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高
- 我国也是世界上最早的一部教育专著是（）。
- 一定社会对教育所要培养的人在品德方面的质
- 少年期学生所处的年龄阶段是（）。
- 被誉为西方第一本研究教学法的书籍是（）。
- 能较全面地反映被评价者品德情况，且应用较
- 当课程被认为是经验时，一般特点在于（）
- “教育为无产阶级政治服务”“培养有社会主
- 根据课程任务，可以将课程分为国家课程、地
- 符合《教师法》所规定的取得教师资格的基本
- 《中小学班主任工作规定》中对班主任的素质