试题详情
- 多项选择题研究性学习的特点包括（）
A、主动性
B、开放性
C、探究性
D、实践性
E、接受性
- B,C,D
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 阿特金森认为成就动机分两种：追求成功的动
- 当学生遇到学习困难时，可能产生的求助行为
- 一个联结的使用，会增加这个联结的力量，是
- 以下属于个性心理特征范畴的是（）。
- 认为学习是不是外部行为变化的学者是（）。
- 关于影响学生成就目标的TARGET模式，
- 当一个人对自己的行为结果进行归因时，如果
- 校园的整体规划及其建筑风格应反映学校内在
- （）是指教师为了保证教学达到预期的目的而
- 生活管理问题对一些贫困学生是特别重要的自
- 归因训练的方式包括（）
- 从心理学意义上的学习概念来看，学习结果实
- 有种体成长过程中最轻易习得某种行为的时代
- 下面对影响心理健康的因素，描述不正确的是
- 过多地关心自己，以自我为中心，自高自大，
- 品德心理结构
- 奥苏伯尔根据学习进行的方式，把学习分为（
- 主张迁移是通过对各种官能的训练来实现的，
- 以动作、技巧为内容的记忆是（）。
- 根据动机作用的主次作用不同分类：（）。根