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简答题简述完形一顿悟学习理论的学习观点。
  • （1）从学习的结果来看，学习并不是形成刺激一反应的联结，而是形成了新的格式塔（完形）。
    （2）从学习的过程来看，学习是通过顿悟过程实现的。①学习不是简单地形成由此及彼的神经通路的联结活动，而是在头脑里主动积极地对情境进行组织的过程；②学习过程中知觉的重新组织，不是渐进地尝试错误的过程，而是突然的顿悟。因此，学习不是一种盲目的尝试，而是由于对情境的顿悟而获得的成功。所谓顿悟，就是领会到自己的动作和情境、特别是和目的物之间的关系。

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