试题详情
- 单项选择题挖掘教材的教育性实施教学是由（）原则决定的。
A、理论联系实际
B、科学性和思想性统一
C、统一要求与因材施教相结合
D、传授知识与发展能力相统一
- B
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 心理学中个性的概念和日常生活中所讲的“个
- 哪一本书是家训之祖：（）
- 创立操作性条件反射理论的心理学家是（）。
- 认知发展心理学流派的代表人物是（）
- 简述学习的概念（或学习的心理实质）。
- （）就是根据教育心理现象的本来面貌研究其
- 巩固性原则的含义及要求是什么？
- 教师良好的思维品质体现在（）
- 处于（）阶段的儿童的思维往往是自我中心的
- 奥苏伯尔认为有意义学习的实质就是以符号代
- 下列不属于活动性强化物的是（）。
- 教师的知识准备的程序和质量与教学效果之间
- 学习（）指的是一种学习对另一种学习所产生
- 幼儿的思维活动往往是在实际操作中，借助触
- 认知教学理论产生的教学模式有结构教学观、
- 对遗忘的原因的解释，主要有（）。
- 发展性教育主要是面对在心理方面出现了不同
- 与长远目标相联系的一类动机，具有较高的稳
- 怎样理解直观性教学原则？
- 学习某材料，10次正好记住，那么学习多少