试题详情
- 单项选择题首创了“教师作为研究者”的理论。（）
A、斯滕豪斯
B、杜威
C、赫尔巴特
D、陶行知
- A
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 教育者和受教育者共同的客体是（）
- 主张人本位的价值取向的代表人物是（）
- 简述教师人格特征的要求？
- 教育现代化最重要的标志就是受教育者的（）
- 《教师法》规定教师享有（）基本权利。
- 表征知识的主要方式有（）。
- 下面属于直观教学方式中的实物直观的是（）
- 创立社会模仿模式的教育家是（）
- 教育目的不仅是教育活动应遵循的根本指导原
- 简述教学过程的结构
- 社区在发展教育中的功能包括（）
- 一般教学方法实施的步骤有哪些？
- 教师进行教育研究的优势主要有哪些？
- 认为知识是道德本位的目的观，这种说法属于
- 关于教学过程的本质问题，主要的观点是（）
- 在教育学史上，关于教育的起源问题主要有（
- 学习过程中，学习者经常通过做笔记的方式帮
- 下列哪项不是学生社会文化生活的特征（）
- 教学中怎样激发学生学习的自觉性、主动性？
- 课程要素