试题详情
- 判断题我们只需对负性情绪（如恐惧、愤怒、忧伤等）进行调解，不必对正性情绪（如高兴、欢喜、快乐等）进行调节。
- 错误
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 青少年心理健康的标准是什么？
- 活动“神探柯南”的训练目标是（）。
- 最早提出气质体液说的人是（）
- 读到“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊“时
- 意志过程
- 辅导员运用自身的知识、经验和能力来积极影
- 试述短时记忆与感觉记忆、长时记忆的区别及
- 在各种情绪体验中，以（）的情绪体验最具代
- 小学生扳着手指算数，说明其思维是形象思维
- 大多数人的记忆属于（）
- 学习
- 沟通
- 请阐述引起随意注意的主要原因。
- 气质是个人生来就有的心理活动的动力特征，
- 从静态的角度看性格的结构包括哪些层面？（
- 下列活动中，能培养孩子理性分析的活动是（
- 站在铁道上沿铁轨的方向看，远处的枕木之间
- 瓦特从蒸汽把水壶盖推得上下移动而进入蒸汽
- 某人直率热情，精力旺盛，急躁冲动，心境变
- 人的心理意识与客观现实的原型是分毫不差。