试题详情
- 单项选择题根据现代基础教育的学校教学活动领域所涉及的主要问题,教学设计的三个层面分别是()。
A、学科课程教学设计、单元教学设计和课堂教学设计
B、学科课程教学设计、学期教学设计和单元教学设计
C、学校教学系统设计、单元教学设计和课堂教学设计
D、学校教学系统设计、学科课程教学设计和单元教学设计
- A
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 5.42至少加上()得到一个整数。
- 通过自问自答,寻找产生沮丧症的原因。一旦
- 实施德育的最基本的途径是()
- 学生掌握了整数、分数、小数的知识后,可以
- 小明爱淘气,经常在课堂上说话、做小动作,
- 教学环境包括( )
- ()内驱力将学业成就看作是赢得地位和自尊
- 采用相对的观点对学生学习成就进行解释,并
- 德育的社会中心目的论
- 有大小两个正方形,它们边长的比是5:4,
- 下列哪项属于真正的创造?()
- 教学设计中最先要考虑的问题就是教学方法。
- 根据保存时间长短,可以把记忆分成()
- “教育主体确定,教育对象稳定,有相对的稳
- 教师在课外活动中主要起()作用。
- 形式训练说是以行为主义心理学为依据的。
- 智力是先天遗传素质、后天环境教育影响和个
- 皮格马利翁效应的实验者是()。
- 元认知调节策略与监视策略无关。( )
- 应把某一次心理测验的分数当作教学决策与评