试题详情
- 单项选择题幼儿有兴趣捧书看，会给书中的图画命名，能改编书中熟悉的内容这属于前识字能力发展的（）阶段。
A、萌发阶段
B、初期阶段
C、流畅阶段
D、读写阶段
- A
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 谈话活动是一种（）的语言交流活动。
- （）是指给儿童提供若干张无序号的图片，要
- 简述学前儿童语言教育评价的内容。
- 幼儿语言教育的基本观念包括（）、（）和（
- 前语言阶段感知（）的能力是儿童获得语言的
- 日常生活中的语言教育可以帮助幼儿获得哪些
- 用口头语言把人物的经历、行为或事情发生、
- 简述谈话活动设计的基本结构。
- 广义的学前儿童语言教育把（）的儿童的所有
- 论述如何为幼儿园的儿童创设良好的阅读环境
- 幼儿语言教育是专门研究（）儿童语言发展及
- 讲述活动中独白语言的使用给学前儿童带来哪
- 语言教育活动的落脚点是（）。
- 听说游戏活动过程中实现了从活动向游戏的过
- 幼儿园的（）是有计划、有目的地培养幼儿学
- 教师语言的规范性
- 用口头语言把人物的状态、动作、或物体以及
- 简述“自然成熟说”理论的主要观点。
- 童话起源于（）
- 举例论述如何根据幼儿年龄特点帮助儿童编构