综合实践活动课标试题库以研究性学习为主导的探究活动是指学生通过研究性学习，从人与自然、研究性学习的目标是：引导学生（）；初步学习分析与解决问题的科学方以下哪项不属于综合实践活动主题设计的目标取向（）综合实践活动作为综合程度最高的课程，与其他课程相比，综合实践活动3-6年级综合实践活动课程的内容，主要围绕下列三个维度进行设计和初中的综合实践活动课程学段目标是什么？综合实践活动课程的价值不是（）课程资源开发有什么意义？综合实践活动课程是一门与各学科有着本质区别的新课程，是我国基础教常用调查报告由哪几部分组成？劳动与技术教育内容分为（）内容和拓展性内容。在研究性学习中，学生围绕身边的各种（）展开。对学生的创新精神和实践能力从参与度、感受度和（）三方面评价学生。教学评价一般应遵循原则（）综合实践活动课程教师管理包括（）管理、教师指导管理及教师业绩评价研究性学习的特点是什么？你认为，综合实践活动课程目标还可以从哪些方面进行分类？列举一、二课程资源对课程的形成要素来源以及课程实施并非必要而直接。与学科课的评价相比，活动课的评价具有主体多样化的特点。学校中哪些活动可以与综合实践活动课程的主要领域结合开展？如何理解综合实践活动方案评价的内容及方法？注意保存第一手资料：指导学生做好（）。如写日记、录音、绘画、照相从微观上看，以研究性学习为主的探究活动的实施程序是什么？研究性学习是指学生基于学生自身的兴趣，在教师指导下，从（）选择和综合实践活动课程的管理包括课程实施中的学生管理、教师管理和（）。在实施新课程的背景下，教师应成为学生成长的（）课程资源有哪些类型？综合实践活动课程评价不具有哪个特点？（）综合实践活动课程以发展本位的课程观为基础，认为学生是课程的主体，综合实践活动课程是（）、地方指导、校本开发的课程。更多试题请关注下方微信公众号
