言语治疗学试题库下面哪一项不是鉴别常见失语症的要点（）在增进互动沟通时，儿童以非口语行为沟通时，不立即给予反应，这样是什么是鄂咽闭合不全？正常儿童语言发育在1.5～2岁开始出现双词或三词组合的语句发声障碍应用交流板／交流册的训练时应注意患者潜在的语言功能是什么影响言语交流的认知因素不包括（）有关咽喉的叙述错误的是（）对吞咽障碍患者进食时寸，一般进餐后让患者卧位体息20～30分钟作为口颜面和呼吸运动的联合皮层，及产生言语所必需的运动模式的皮层患者只能划上一两笔画，无规律的点或涂鸦，这种现象称为（）语言治疗禁忌征（）简述语言发育迟缓的原因。辅音g，k，h的发音部位是（）小脑或脑干内传导来病变所致哪种构音障碍（）患者通过视觉和嗅觉感知食物，用餐具、杯子或手指将食物送至口中属于由内耳，听觉神经或听觉中枢病变所致的听力障碍，称为（）儿童能够用三词句理解与表达事物状态应达到哪阶段（）找词困难交流板或交流册适应于（）的患者。简述语前和语后听力障碍所致的言语障碍的不同。S-S法言语符号与指示内容的关系评定的五个阶段依次为（）言语训练的频率中训练效果大的因素不包括（）器质性构音障碍重度构音障碍的言语训练方法主要有哪些？WErniCkE失语的临床特征中不包括（）就患者感觉性失语，最佳的训练内容是（）器官结构异常所致的构音障碍简述书写障碍的类型。简述大脑左右半球各自优势。更多试题请关注下方微信公众号
