试题详情
- 简答题确定幼儿社会性教育内容的原则是什么?
-
(1)渐进性。
(2)适度性。
(3)活动性。
(4)真实性。
(5)统一性。 关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 儿童心理学的研究表明,幼儿期不仅是智力早
- 社会性教育的分类目标包括社会环境及行为规
- 简述幼儿社会教育目标建构的整体性原则。
- 访谈法的特点有三个。第一,访谈特别是自由
- 下列哪一项不属于幼儿自我控制发展的影响因
- 学前生语言教育发展的是学前儿童听、说、读
- 在目标制定的三类依据中,学前儿童发展规律
- 儿童在母亲将要离开时就显得警惕,如果母亲
- 下列哪一项不属于安全依恋儿童母亲的特点(
- ()是作为人类的一种基本需要,也是人类区
- 美国心理学家墨森认为,()包括学习社会性
- 下列哪一项不属于幼儿自我控制的发生和发展
- 幼儿的自私行为是一种不良品德行为。()
- ()是社会性发展的核心
- 教育评价是为了甄别、检查儿童语言学习和发
- 咳嗽声是人类发音器官发出的声音,也是语音
- 从个体心理发展的角度来看,幼儿的社会性发
- ()原则要求教师选择幼儿社会教育内容时,
- 积极意义上的良好环境应该具备的基本特征有
- 从某种程度上说,游戏本身就是社会性活动,