试题详情
- 判断题逐渐结束的方式有两种:拉长两次会谈的时间,减少每次会谈的时间。
- 正确
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 教师的()是认识能力的核心要素,是决定一
- 只从自己的角度观察事物或考虑问题,用自己
- 学习障碍产生的原因包括:()
- 教师职业幸福感是教师职业生活的重要内容,
- 洋洋是一名很普通的女学生,整天默默地坐在
- 张某某,期末考试时,觉得某道应用题平时
- 合理情绪想象技术的基本步骤包括()
- 谨小慎微、求全求美、优柔寡断的人格特征,
- 夜惊多见于学龄初期儿童,女孩为多。
- 中学生交往有哪些特点?如何提高他们的交往
- 卡瓦纳曾把会谈中的沉默分为三种:创造性的
- 人本主义心理学思潮对学校教育的影响,一是
- 下列属于婚姻家庭咨询师的工作内容的有()
- 学校应坚持的家庭心理健康教育的策略有()
- 心理健康教育对人的培养应该侧重在智力因素
- 怎样增强学生的自信心?
- 从心理咨询的性质和功能角度,可以把心理咨
- 溺爱是()
- 人格结构中维护统一的关键因素是()。
- ()是一种压力下复原和成长的心理机制。