试题详情
- 简答题低幼儿童节奏型发展特征是什么?
- 从18个月开始作出试图使身体动作与听到的歌曲合拍的努力,到4-5岁时幼儿能成功地模仿打出2-4个音符组成的简单节奏型,6岁幼儿大多能准确地模仿3-4个音符组成的节奏型。
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 音乐形式的关键经验有()、()、力度、旋
- 需要学前儿童掌握的曲式主要有()和()。
- 学前儿童音乐课程的内容组织
- 简述选择主副歌歌曲的标准与学习主副歌歌曲
- ()是指音乐作品中涉及由句法与非句法因素
- 论述为什么能获得音乐经验的音乐学习,是儿
- 学前儿童音乐课程评价的目的是()。
- 邀请舞
- 简述集体舞教学的三个不同阶段。
- 简述奥尔夫音乐教学中除乐器演奏外的其它培
- 简述大脑神经系统发展领域对音乐学习关键期
- 学前儿童音乐课程评价的主体主要是()、(
- 简述速度经验的获得机制。
- 直列舞
- 学前儿童音乐技能类型有()、身体动作音乐
- 幼儿园音乐课程目标
- 儿童艺术发展三阶段是:O一1岁()、2一
- 简述在语言节奏中让感知节拍教师需要具备的
- 低幼儿童在音高歌唱方面的发展特征是什么?
- 简述节奏型音乐经验获得机制。