试题详情
- 多项选择题从伙伴关系角度看,影响儿童游戏的因素主要包括()
A、伙伴穿着
B、有无伙伴
C、伙伴的熟悉程度
D、伙伴年龄
E、伙伴性别
- B,C,D,E
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 为了让儿童学会分辨几种动物的叫声,某幼儿
- 在游戏中产生的主观感受或心理体验,就是(
- 简述幼儿活动应具有的外部条件特征。
- 发展幼儿角色游戏的基础是()
- 角色游戏指导的首要任务是()。
- 游戏在学前儿童身体发展中的价值体现和作用
- 为了最大发挥玩具的功效,幼儿园应怎样对玩
- 奠定我国儿童游戏研究的基础的代表人物是(
- 发展性原则
- 儿童游戏中最引人注目的部分是()
- 游戏过程中,教师通过言语试探性或协商性地
- 纽曼的“三内说”中,用来确定一种活动是不
- 影响学前游戏的社会环境因素有哪些?
- 角色游戏的灵魂是()。
- 根据马斯洛的需要层次理论,儿童的基本需要
- 幼儿园大班“娃娃家”区,一个男孩(爸爸)
- 儿童利用各种材料建构物体的游戏,诸如泥工
- 简述皮亚杰游戏理论的主要观点。
- 20世纪80年代以后流行的两种游戏理论分
- 游戏精神