试题详情
- 简答题()提出的()在后来被()修改为()。
- 桑代克;共同要素说;伍德沃斯;共同成分说
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 根据归因理论的观点,有利于激发学生学习动
- 马斯洛认为人最低级的需求是()。
- 服从。
- 大学生择业心理障碍的调适,主要应做到()
- 在原型内化阶段,言语的作用是()。
- 以下关于学生学习特点的说法,正确的有()
- 认为只有当学习情境和迁移测验情况存在共同
- 简述学习策略的训练模式。
- 大学生的观察有哪些特点?
- 打电话时先记住号码簿上的号码,拨完电话后
- 回忆就是把有关信息从()记忆调到()记忆
- 简述元认知的培养。
- 小丁来到心理咨询室,对咨询老师道出了他的
- 闭卷考试时,学生在选择“选择题”答案时的
- 简述谢里夫的群体规范形成阶段理论。
- 按照迁移内容的不同,可以将迁移分为正迁移
- 华生认为最初的()是一种对自己身体运动受
- 影响策略学习的因素有学生的()、()、(
- 从已知判断,即大前提,小前提,推出新的判
- 实验室实验法