试题详情
- 单项选择题“现代教育”的代言人是()
A、夸美纽斯
B、凯洛夫
C、杜威
D、赫尔巴特
- C
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 教学
- 创造想象
- 知识经验越丰富,理解就越深刻,对事物的知
- 教学起点的确定( )
- 在青少年学生的各个年龄阶段中,少年期是指
- 机械记忆是一种无用记忆。这种说法是否正确
- 青年期()内驱力是学生学习的主要动机。
- 阳性强化法的工作程序包括的有()。
- 简述有意义学习的条件。
- 在对学生进行心理辅导时,常使用的“强化法
- 社会生产力的发展影响着()
- 教育目的的确定具有()。
- 学习动机的强化理论是由()学习理论家提出
- 下列哪项不是学生社会文化生活的特征()
- 校本钻研的主体是学生。( )
- 桑代克提出的学习迁移理论是()
- 记忆信息保持的时间在1分钟以内,而且信息
- 桑代克认为动物的学习是由于在反复的尝试-
- 压力无时无刻不在身边,其反应的表现为()
- 教师在处理个人利益和社会整体利益时所必须