试题详情
- 单项选择题教师之间的关系具有二重性。但从本质上讲是()
A、矛盾的
B、毫无关联的
C、有利益冲突的
D、志同道合的
- D
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 行政法规的法律效力仅次于国家法律,除全国
- 人和动物的学习有本质的区别,人类学习的特
- 教师道德本质上反映的是()。
- 高等教育评价中的“目标模式”(Objec
- 下列选项属于高校课程性教学环节的是()。
- 有关专业、学科与课程的关系说法正确的是(
- 下列不属大学生人际关系主要特点的是()。
- 高等教育的政治功能是指()
- 为什么说高等学校对学生的学籍有管理权?
- 中小学最常见的结课方式是()。
- 简述凯尔曼的品德形成理论。
- 在市场经济条件下,()最有权利决定某一学
- 依靠私立高等教育系统的扩展,日本实现了由
- 一位教师在监考时发现一个学生抄袭了一道一
- 简述学习迁移的理论与最新研究进展
- 在教育教学活动中,教师承担的确定目标、建
- 以下关于“教师职业公正的核心”的说法中,
- 高等教育学的研究对象为()。
- 简述高等学校师生关系的建立
- 高等教育的个体功能有哪些?