试题详情
- 单项选择题幼儿园课程带有浓厚的生活化特征，这是（）。
A、幼儿园课程的基本性质
B、幼儿园课程的特点
C、幼儿园课程的形态特征
D、幼儿园课程的结构特征
- B
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 高结构化教学和低结构化教学有哪些区别？
- 区域活动的教育原则有（）。
- 斑克街儿童早期教育方案的目标之一是鼓励儿
- 幼儿园课程实施
- 方案教学最早是提出的是（）。
- 幼儿园课程的心理学基础有（）。
- 以“过春节”为主题，设计主题网，并说出主
- 如果幼儿园课程以强调儿童的发展和一般能力
- 父母的职业状况、社会地位、经济收入，幼儿
- 幼儿园教育有哪几种途径？
- “最近发展区”理论是前苏联的心理学家（）
- 我国幼儿园课程改革中所存在的争议主要有（
- 谈谈你对幼儿园课程组织的基本原则——生活
- 对课程的词源作一追溯，可以发现中文中“课
- 从（）来界定课程“并不关心学生在学习的情
- 以实际问题解决为组织形式，以学生自主学习
- 间接教学中幼儿的学习方式以（）学习为主。
- 首先提出悬缺课程这一概念的是凯米。
- 低结构化教学的主要特征是（）。
- “五指活动”的提出者是（）。