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- 判断题幼儿园课程的组织要以幼儿的间接经验为基础。
- 错误
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- 单元主题活动
- 科学的课程评价标准的基本特征有准确性、有
- “单元主题活动”这种课程类型最早是由（）
- 活动课程是以（）为中心来组织学习内容的。
- 以课程影响学生的方式为标准，课程形态可以
- 以“交通工具”为主题，设计主题网，并说明
- 以影响学生的方式为标准，课程可以分为（）
- 如果幼儿园课程的理念强调儿童的发展，强调
- 将课程看作是学习者获得的直接经验的学者是
- 在幼儿园课程中，幼儿应掌握那些基本技能？
- 幼儿园课程的哲学基础在更大程度上解决幼儿
- 过程模式倡导一种（），旨在培养儿童智慧、
- （）是指在完成某个阶段教育活动之后，对其
- 幼儿园教育有哪几种途径？
- （）主要了解儿童学习后的发展状况，发展状
- 简述游戏在幼儿园课程中的作用。
- 乌索娃等人认为，作业教学有利于儿童形成系
- 一些幼儿园在学期末，通常会从每个班级中随
- 儿童美术的心理分析理论认为（）。
- 凯米课程的内容包括三部分，即日常生活、传