试题详情
- 单项选择题教师对学生进行授业、传道、解惑和评定学业,所依据的基本宗旨是()
A、教育目的
B、教学大纲
C、教材
D、教学计划
- B
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 学科教学目标是指()
- 我国义务教育阶段的课程计划应该具有的三个
- 课程文件的三个层次是()。
- 教师对学生进行授业、传道、解惑和评定学业
- 课程设计的表现方式是()
- 以下哪一项不属于教科书编制的要求()
- 课程计划的编制应该遵循的原则()。
- 教学设计的最高表现是()
- 学校组织的艺术团队活动是属于()
- 在《课程与教学的基本原理》中提出的关于课
- 教科书的编写应遵循的原则之一是强调内容的
- 在我国,课程具体表现为课程计划、学科课程
- 泰勒提出了教育目标的表述方式的主张有别于
- 简述教科书的作用。
- 教师应该在学期或学年开始前制定出()
- 评价教师教学和学生学习质量的标准和依据是
- 教育设计的基本要素包括()
- 指导课程编制过程最为关键的依据是()。
- 教学设计常用模式()
- 体育、艺术类与技能类两方面的课程是()