试题详情
- 多项选择题教学设计常用模式()
A、内容模式
B、系统分析模式
C、目标模式
D、过程模式
E、手段模式
- B,C,D
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 课程设计的表现方式是()
- 课程设计的第一个层次是()
- 教学设计的依据主要有()
- 制订课程计划的首要问题是()
- 课程计划的编制应该遵循的原则()。
- 学科标准是指课程计划中每门学科以纲要的形
- 学校组织的艺术团队活动是属于()
- 教材的主体部分是()。
- 课堂教学结构设计的重点环节是()
- 泰勒提出了教育目标的表述方式的主张有别于
- 课程文件的三个层次是()。
- 我国义务教育阶段的课程计划应该具有的三个
- 制定课程计划的首要问题是()。
- 评价教师教学和学生学习质量的标准和依据是
- 体育、艺术类与技能类两方面的课程是()
- 在《课程与教学的基本原理》中提出的关于课
- 以下哪一项不属于教科书编制的要求()
- 我国中学课程设计主要以()的方式表现。
- 教师对学生进行授业、传道、解惑和评定学业
- 在我国,课程具体表现为课程计划、学科课程