试题详情判断题根据归因理论，学生将成败归因于努力比归因于能力会产生更强烈的情绪体验。正确答案：正确答案解析：关注下方微信公众号，在线模考后查看热门试题所谓受教育权，是指（）。艾宾浩斯遗忘典线说明了什么规律？怎样运用根据皮亚杰的认知发展阶段理论，下列举例中教师（）的流畅性与他们的教学效果有显著的漫不经心“漫”（）心境12平方千米（）68公顷。智力的群体差异包括（）．三年级数学李老师在教学《测量》一课时，安436700改写成以“万”作单位是（）。班主任了解学生的基本方法是（）。小学阶段的课程应体现（）。下列算式（）的积与5.555×6.666洛克强调儿童在教育中的中心地位，主张教师在教学活动中，随着学生学习能力的提高，教心理学具有（）。通过对要学习的新材料增加相关信息来达到对12%米写成小数是（）米。无意回忆课程设计的第一个层次是（）。
