试题详情
- 单项选择题要通过教师在课堂学习中的各种提示性活动,来帮助学生接受并内化既定的数学知识,形成既定的数学技能的属于()
A、接受型的教学组织类型
B、问题解决型教学组织类型
C、探索—发现型教学组织类型
D、自主型的教学组织类型
- A
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 数学思维水平
- 2011版的课标小学数学的4个学习领域是
- “能够运用所学的知识和方法解决简单的问题
- 不属于《标准》对“空间与图形”领域削弱内
- 要通过教师在课堂学习中的各种提示性活动,
- 简述课堂理念的教学设计
- 儿童的数学素养包括哪些方面?
- 简述培养学生积极情感与态度的途径
- 可以构建哪些促进学生发展的学业评估的策略
- 用实例说明如何在小学数学规则教学中发展儿
- 小学数学作业批改的方式有?
- 小学数学课程目标就是要回答为什么要开设数
- 简述迁移的基本类型。
- 小调查是中学生综合应用的活动的形式。
- 试分析21世纪我国小学数学新课程基本特点
- 简述情感与态度的培养目标内容
- 数学概念学习一般有哪2种形式?
- 请举例说明儿童数学技能的发展过程特征。
- 灵活性
- 属于教学手段的是()