试题详情
- 简答题数学思维水平
- 在数学活动过程中，数学思维优和劣的评价和衡量的相对标志。
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 儿童的数学素养包括哪些方面？
- 我国小学数学教育，清末民初学（）。
- 下列不属于日常检查方式的是（）通过包括课
- 简述常见的认知学习类型。
- 结合小学数学教学的具体特点，小学数学教学
- 关于计算教学，根据《课程标准》，下列说法
- 简述我国小学数学课程改革的特点
- 数学技能形成应注意哪些问题？
- 学生之间有效的合作学习的基本条件有哪些？
- 明朝是我国古代数学发展的衰落期，但对小学
- 我国21世纪小学数学课程变革主要体现在哪
- 讲述
- 数学教学语言的基本要求有？
- 请举例分析在小学空间几何教学中，可以如何
- 儿童的统计观念是伴随着操作活动逐步形成的
- 简述小学几何学习的基本分析。
- 探究学习设计的基本策略是（）、（）、（）
- 小学数学教师的专业素质由哪些方面构成？
- 不属于小学数学运算规则学习方式的特点是（
- 数学德育基本框架中的“6个层次”是指什么