试题详情
- 简答题探究学习设计的基本策略是（）、（）、（）、（）。
- 创设情境，提出问题；提出猜想；检验猜想；研讨总结
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 小学数学课堂教学评价指标有？
- 请具体分析再创造学习理论在小学数学教学中
- 儿童在解决数学问题过程中的理解问题阶段也
- 简述《课标（实验稿）》的讨论
- 儿童的数学素养包括哪些方面？
- “能够运用所学的知识和方法解决简单的问题
- 简述新课程标准对小学数学课程内容呈现的基
- 学校教育要为社会发展需要服务，数学课程目
- 初步体会数据可能产生误导不是第二学段“简
- 认识几何图形的性质特征是儿童形成空间观念
- 请分别举例说明小学统计教学组织的主要策略
- 下列不属于“客观性知识”的是（）。
- “空间与图形”领域分为四个方面内容：（）
- 数学课程标准中关于学生学习的指导性精神是
- 小学数学练习按其不同的作用分为哪七种？
- 简述数学学习的态度含义
- 请举例说明，按小学数学学习归纳水平看，不
- 课程标准在教学建议中指出，让学生在（）的
- 下列不属于在建立概念阶段的主要教学策略的
- 教材的关键是？