试题详情
- 多项选择题“空间与图形”领域分为四个方面内容：（）、测量、（）和图形与位置。
A、图形的画法
B、图形的认识
C、图形与变换
D、图形与统计
E、图形与函数
- B,C
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 简述小学数学运算规则教学的主要模式。
- 简述小学数学教材的作用
- 数学问题解决包含哪五个阶段？
- 数学概念的学习，其实质就是学生认识、理解
- 1957年-1961年新中国第3次课程改
- 小调查是中学生综合应用的活动的形式。
- 常模参照评价是一种绝对评价。
- 当今国际数学教育改革的总体趋势是什么？
- 简述传统小学数学内容结构。
- 学生已有的生活经验和数学概念是学生构建数
- 《基础教育课程改革纲要》提出：义务教育分
- 学生最基本的课堂参与形态是认知参与。
- 在“空间与图形”的教学中，主要是要求学生
- 简述小学数学教学的基本方法
- 数学思维水平
- 源自于“启发学习”的理论称之为“发现学习
- 几何钉板是一种用于学习（），有利于培养学
- 请举例说明如何构建促进学生发展的评价策略
- 数学课程的定位是突出体现基础性、普及性和
- 小学数学学习的一般过程是？