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简答题请举例说明儿童数学技能的发展过程特征。
  • ①依赖结构完满的示范导向发展到依赖对内部意义的理解。如在学习一位数除法时，需要教师分解每一步的过程并帮助他们在理解每一步过程意义的基础上，将程序逐步展开，儿童则按照这个程序展开的过程去形成最初的程序规则。到了较高年段的儿童在规则学习时，已开始较多地依赖对规则本身的理解，并在理解的基础上，通过教师必要的引导来形成完整的规则程序。
    ②从外部的展开的思维发展到内部的压缩的思维。
    ③数感和符号感的爱步提高，支持着运算向灵活性、简洁性与多样性发展。

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