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- 简答题简述母语教学的特点。
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母语教学的特点:中小学《语文教学大纲》的“教学目的”中规定,要使学生“具有现代语文的阅读能力、写作能力和听说能力”,显示了中小学语文教学中读写教学和听说教学的不同地位,这是根据母语教学的特点规定的。
(一)就个体学习母语的全过程来说,学前期主要是学习听说;学龄期的学校语文教育以读写为主,但和听说密切结合,并且是在以听说为主的社会语文活动的大背景下进行的。
(二)就口头语言和书面语言的不同特点来说,口头语言的主要特点是有声化和情境化,书面语言的主要特点是符号化和规范化,书面语言较之口头语言是更为高级的发展形式。
(三)就口头语言和书面语言二者的关系来说,口头语言的学习和发展是学习和发展书面语言的基础和背景,能够不断的丰富和促进书面语言的学习和发展;书面语言的学习和发展是学习和发展口头语言的继续和提高,能够规范是指导口头语言的学习和发展。所以学校语文教育要把读写放在首位,听说读写全面发展。 关注下方微信公众号,在线模考后查看
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