试题详情
- 判断题结束技能的运用，目的在承上启下，激发学生对下步学习的兴趣。
- 错误
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- 主张教师应尽可能利用行为本身所产生的逻辑
- 学校要以教学为主，以教学唯一。
- 板书只能以概括的形式表达教学的主要内容或
- 常见的教案有（）、（）和综合式三种。
- 身处教育实践第一线的研究者与受过专门训练
- 在教学进程的基本阶段中，中心环节是（）
- 班级文化中最活跃的因素是（）。
- 同辈群体中权威人物往往利用其权力对其他成
- 教学过程的结构指的是教学进程的（）。
- 学校工作应坚持以教学为主，这是我国建国以
- 教学的首要任务是引导学生掌握科学文化知识
- 通过常能训练，可培养学生的（）。
- 以学习成绩为中心，在教师指导下使用结构化
- 建立学习时间表属于学习策略中的（）。
- 把课程用于教育科学的专门术语，始于教育家
- 课堂教学活动是教师职业的最基本的活动。
- 教学过程强调的是“学”，因此学生掌握知识
- （）是提高教学质量的重要保证。
- 被马克思称为“英国唯物主义和整个现代实验
- 当一个人进行愉快的活动时再对他进行奖励，