试题详情简答题课程与教学评价的功能有：导向功能、诊断功能、（）功能、（）功能和发展功能。正确答案：决策；促进答案解析：关注下方微信公众号，在线模考后查看热门试题（）是把两个或两个以上年级的学生编在一个课堂问题行为产生的原因主要包括（）和环境终结性评价科学世界是生活世界的基础，是生活世界的意校本课程开发的意义何在？新课程改革要注重学生发展，贴近（）实际，（）目标可以说是在教育情境中、在解决的过试评布卢姆教育目标分类体系。“今天的课程是明天的科技，后天的（）”。简述CIPP评价模式。融合课程怎样更好的完善课程的选修制度？现场教学行为取向的课程与教学目标下列哪一项不是当前课程管理的趋势与特征（课程内容的活动取向特别注重（）。自主学习的特点是（）。儿童中心、“做中学”的课程与教学观，主要教学过程是实现课程（）的一个重要途经，是诊断性评价
