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简答题行为取向的课程与教学目标
  • 就是期待的学生的学习结果。
    这一结果包括两个重要含义:
    第一,课程、教学目标要着眼于学生的行为而不是教师的行为;
    第二,课程、教学目标要描述学生的学习结果,而不是学生的学习过程。
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