试题详情
- 单项选择题我国唐朝“六学二馆”等级森严的入学条件，充分说明了社会政治经济影响和制约着（）
A、教育的领导权
B、教育发展的规模和速度
C、受教育权的分配
D、教育目的
- C
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- 发展先进生产力的第一要务是（）。
- 提出教育具有相对独立性，主要是强调教育（
- 制约教育目的的因素是（）
- 教育与社会发展的关系可以概括为（）
- 政治经济制度决定着教育的（）
- 教育要解决的问题是把人类积累的生产斗争经
- 影响教育事业发展规模和速度的主要因素是社
- 在现代社会，教育作为一种社会现象，其领导
- 教育受政治经济制度的影响，因而不会对社会
- 不能突显教育在我国社会主义建设中战略地位
- 教育目的的性质受（）决定。
- 政治经济制度对教育的影响主要表现在政治经
- 决定教育事业发展的直接和最终的因素是（）
- 决定教育目的因素是（）。
- 分为两个阶段的学校教育层次是（）
- 物质资本是现代经济中更具有关键性的要素。
- “建国君民，教学为先”这句话反映了（）。
- 决定教育的领导权的是（）。
- 政治经济制度对教育政策的制约主要体现在（
- 教育具有自身的规律，对政治经济制度和生产