试题详情
- 判断题社会行为既是个体的行为,又同时指向他的交往对象。
- 正确
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 从时间角度,教师可以将《纲要》提出的社会
- 儿童离开社会活动,心理很难得到发展,社会
- 《纲要》中社会领域的教育目标体现出,通过
- ()是作为人类的一种基本需要,也是人类区
- 学前儿童在与环境主动相互作用的过程中,模
- 儿童文学作品是指那些浅显的诗歌、小说、散
- 学前儿童社会学习的主要特点有(),长期性
- 5岁幼儿品德与个性发展评价表中,一级指标
- 听说游戏是由儿童自发组织,教师利用游戏中
- 焦虑具有两个关键特征:即强烈的()和()
- 简述幼儿获得归属感的意义。
- 亲社会行为
- ()是指教师有目的、有计划、有组织地带领
- 社会测量法是确定某一特定群体内人际关系及
- 通过观察他人行为也可以产生学习,这是班杜
- 下列哪一项不属于幼儿不良品德形成的原因(
- 观察法有()的特点,适用于活动对象少、活
- 简述影响幼儿性别角色社会化的因素。
- 下列哪个不是3-6岁初期儿童自我评价的发
- 外貌特征不是影响学前儿童同伴接纳的重要因