试题详情
- 多项选择题5岁幼儿品德与个性发展评价表中,一级指标包括:()。
A、品德行为
B、情感
C、社会交往和个性发展水平
D、特长
E、自我意识的发展
- A,B,C,D
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 5岁幼儿品德与个性发展评价表中,一级指标
- ()行为是指个体觉察到他人的消极情绪状态
- 幼儿道德评价的发展趋势是从具体形象性评价
- 简述学前儿童社会环境和社会规范认知教育活
- 试述幼儿社会性发展的特点。
- 社会行为既是个体的行为,又同时指向他的交
- 情景讨论法、社会认知冲突法、()、()、
- 在目标制定的三类依据中,学前儿童发展规律
- 涛涛的爸爸是一个事业有成的商人,为了更
- 幼儿评价的独立性在()岁左右显著提高。
- 2岁前是幼儿道德和道德感萌芽的时期。
- 简述主题确立的几种思路。
- 简述学前儿童社会教育内容选择的生活性与适
- 下列哪个不是3-6岁初期儿童自我评价的发
- 小班和中班儿童只在成人面前才感到羞愧,大
- 学前儿童社会教育活动评价的原则是指导实施
- 简述3-6岁幼儿同伴关系的发展特点。
- 儿童体验他人情绪、情感的能力,称为()
- 下列哪一个目标属于大班社会教育目标()
- 研究学前儿童同伴关系的最常用的定量化方法