试题详情
- 单项选择题贝尔纳认为他认为“科学教育的目的有二:提供已经从自然界获得的系统知识,并且有效地传授过去和将来用来探索及检验这种知识的方法”,不幸的是科学教育在哪方面失败了()
A、学习方法
B、探索和检验知识的方法
C、获取知识的方法
D、传授知识的方法
- B
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 按比较的性质可分为()
- 不适合幼儿探索的科学内容是()
- 幼儿科学教育内容的地方性和季节性含义是什
- 引导儿童观察日常生活中直接接触的个别人造
- ()曾把科学定义为“探求意义的经历”
- 指出“敏感期是指生物在其初期发育阶段所具
- 复习10以内基数的方法一般有()
- 幼儿科学教育内容的启蒙性、发展性和接受性
- 下列哪些是连续量()
- 4岁左右儿童产生了对集合的笼统认识。
- 进入观察现场要注意两点()
- 简述小班幼儿科学教育的情感个性目标。
- 预定性科学教育活动
- 关于学前儿童教育评价的说法中,正确的是(
- 幼儿学习自编口述应用题()
- 学前儿童科学教育资源选择与创设的要求有哪
- 下面各选项,哪个不是科学探索的要素()
- 应用题的结构包括情节和数量关系两个方面。
- 分类对幼儿学习数学有什么意义?
- 幼儿加减运算能力发展要经历()