试题详情
- 简答题开发综合课程的有效策略是什么?
-
①、确定作为综合课程组织核心的主题、问题和概念的选择标准;
②、教师与行政人员要对综合课程进行恰当规划与合作;
③、开发综合性评估形式;
④、建立单一学科知识与跨学科知识相结合的教师培训计划。 关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 口语交际是听与说双方的()。教学活动主要
- 博比特课程开发步骤是什么?
- 同学关系是影响教学活动效果的重要因素之一
- 学习经验取向认为,决定学习质和量的是()
- 人文主义的课程与教学研究根据主体的期望对
- 选修制度最初确立是在()
- “国家课程开发”与“校本课程开发”的关系
- ()是合理安置学生,考虑区别对待,采取补
- 活动课程的优缺点?
- 非指导性教学理论的倡导者是()
- 新课程的推广实施,对数学教师的能力提出了
- 隐性课程是由()提出的
- 校本课程开发成功有效的基本标志是什么?
- 杜威教学理论核心的理论基础是()
- 课堂仪式包括()和()两种。
- 学科课程的主要优点是()。
- 语文课程目标的五个领域分别是什么?
- 教学评价主要是对学生()的评价和教师()
- “学科结构运动”的理论基础与行动纲领是(
- 建构主义是传统教学领域中占支配地位的认识