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- 判断题教师在表扬学生时适宜使用热情洋溢的解释。
- 错误
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- 畅想式结课是教师以授课内容为基础让学生展
- 导入可以在以下场合使用：在课堂教学开始时
- 下列媒体中属于双向表象媒体的是（）
- 课堂导入就是创设课堂情境。
- 教师在倾听学生时，运用“我明白̶
- 教师的体态语言包括（）
- 演示必须服务于教学目的，不能单纯为演示而
- 讲课之前板书，重在指引思路。
- 教师在倾听学生时，给予学生一定的回应和适
- 课堂提问无须预先设计。
- 在选择演示素材时，教师应尽量选取最具刺激
- 如果要巧妙引入新课，使学生在不知不觉中获
- 不同课型可以有不同的导入方式，同一课型也
- 关于教学方法选择设计的基本要领，以下说法
- 教学设计与教学方案的关系是（）。
- 教学手势的基本教学功能是（）。
- 板书呈现技能是把设计好的板书在教学过程中
- 与黑板、挂图等传统教学方式相比，计算机支
- 下列有关板书的行为中，恰当的做法是（）
- 令学生耳目一新的新异事物，可以有效地刺激