试题详情
- 多项选择题提出动机与学习效率之间呈倒U曲线的心理学家是()
A、罗特
B、维纳
C、耶基斯
D、多德森
- C,D
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 职业素质测评主要从个体的职业能力因素、(
- 教师成长的历程经历哪几阶段?
- 规则发现学习的内部条件是()。
- 自我效能感
- 教学事项是教师安排的程序性事项。
- 职业素质测评操作的程序包括()、合理的测
- ()重视心理发展规律,()倡导学生发现学
- 有关迁移的经验类化说是由心理学家()提出
- 学习可以通过()表现出来。
- 不属于皮亚杰提出的认知发展阶段的是()
- 建构主义是针对()的诸多弊端而提出的。
- 班集体中的小团体都是与班集体对立的小圈子
- 加涅把认知策略分为()、()、()、()
- 最早用精确的实验对条件反射做了研究的苏联
- 动作技能的迁移方式包括()。
- 从人的现实的智力结构来看,情商与智商()
- 程序性知识按其自动化程度可分为()。
- ()是指视觉系统分辨最小物体或物体细节的
- 人类美好的情感有()
- Super的职业发展理论认为25~44岁