试题详情简答题简述苏联学前教育特色及其利弊正确答案: 特色: (1)苏联党和国家对学前教育事业的统一领导与集中管理。 (2)教育工作于保育工作紧密结合。 (3)教学——训导型教学模式成为主要的教学模式。 问题: (1)统的过死,缺少灵活性。 (2)幼儿园发展供不应求,儿童入学率一直不高。 (3)形式主义泛滥,成人与儿童疏远,儿童消极性增加,继而出现抗拒症。 答案解析:关注下方微信公众号,在线模考后查看热门试题简述英国学前教师的培养。美国著名比较教育学家康德尔于1933年发学前比较教育研究性学习1992年,使俄罗斯学前教育发展由市场经对两个以上国家或地区的学前教育制度和学前乌索娃,(),20世纪50年代被正式引入日本第一所公立托儿所的所在地在()1844年,设立法国第一所婴儿日间看护中蒙台梭利提倡在设计儿童“工作材料”时,一生成课程简述法国幼师培训制度1820年在伦敦创办幼儿学校的人是()柏拉图表现出非凡的()巴西的幼儿教育属于()“比较教育是一种历史的教育,是教育史研究简述瑞吉欧方案教学的发展过程。韩国学前教育的内容包括健康、社会、自然、费利托娜发起了()福禄贝尔幼儿园