试题详情
- 简答题19世纪数学发展的特征是（）精神和（）精神都高度发扬；
- 创造；严格
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 启发式教学思想
- 柯西认为的“每一个函数连续，那么加起来都
- 简述中国古代传统数学的主要特点和主要功绩
- “四色猜想”，最终在哪一年被人们用计算机
- 数学公式中的对称不包括（）
- 研究性学习
- 数学的第一次危机的产生是由于（）.
- 刘徽的（）证明圆面积公式：刘徽说“割之弥
- “任意两点可以做直线连接”这在欧几里得几
- 为了讲解锐角三角函数中三角比的变化情况，
- 方程术
- 从历史角度看，数学家研究参数方程是因为直
- （）一书列出了最早的三角函数表，还证明了
- 昆提利安认为蜜蜂是（）学家之首。
- 大衍求一术
- 以下命题适应“无限”的是（）
- 欧几里得的三大高足不包括谁（）
- 请简述微积分诞生的酝酿时期微分学的基本问
- 欧几里得《几何原本》全书共分13 卷，包
- 数学认知结构