试题详情
- 简答题组织价值观念系统内分()和()两个水平。
- 价值概念化;组成价值系统
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- 当今,学习(行为)目标之父是()
- 根据布卢姆的教学目标分类,情感领域的教学
- 在教学设计工作中,逻辑起点是()
- 根据阿拉斯沃等的分类法,情感的教学目标有
- 将教学目标逐级细分成彼此相联的各种子目标
- 对教学目标的科学表述的要求,不正确的项是
- 以下哪种说法是不正确的()。
- 在乒乓球练习中,拍球动作的成功率至少达到
- 教师采取的有效达到教学目标的一切活动计划
- 教学目标有何功能?
- 在乒乓球比赛中,面对各种情况,抽球还击率
- 教学目标是评价()的最客观和可靠的标准。
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- 学生将特殊对象,现象或行为与一定的价值标
- 认知领域的教学目标分为知识、()、应用、
- 将教学目标分为认知、情感和动作技能三大领
- 在情感领域的教学目标。()是低级的价值内
- 学生通过查阅文献,像历史学家研究分析史料
- ()是指对所学材料作价值判断的能力。
- 在布鲁姆的教学目标分类中,()是最高水平