试题详情
- 简答题列举精神分析理念指导下的游戏治疗法。
- 分析性游戏治疗、发泄性游戏治疗、关系性游戏治疗、非指导性游戏治疗。
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 在一至六七岁之间，象征性游戏有一个起伏的
- 定点法，是指观察者固定在游戏中的某一地点
- 认为游戏产生于儿童独立性及能力增长，与想
- 游戏促进学前儿童社会性的发展体现在（）
- 根据游戏动作的不同性质，游戏动作可分为探
- 选择玩具的最基本标准是（）
- 如何贯彻学前游戏教育实施的主体性原则？
- 关于幼儿园自选游戏，正确的说法是（）
- 实物活动
- 20世纪50年代，游戏价值观受精神分析学
- （）认为游戏是维持中枢神经系统最佳唤醒水
- 教师直接参与到儿童游戏中，与儿童一起游戏
- 游戏的基本特征有哪些？
- 平行游戏法
- 下面哪一种不属于幼儿结构游戏的指导方式（
- 观察幼儿游戏主要有哪些方法？
- 儿童游戏按照人际交往的对象分为（）、伙伴
- 将儿童游戏分为感觉运动游戏、象征性游戏、
- 简述游戏的情感发展价值。
- 从性质上看，影响儿童游戏的环境因素可以分