试题详情
- 简答题人说教材只不过是例子,请你就语文教材与语文教学的关系陈述自己的看法。
- 本题要求学生就课程资源与语文教材的关系回答出来,并阐明理由。语文教学服务于学校教育的整体目标是通过语文学科的特点体现的,因为“共性寓于个性”是一条具有普遍性的规律。然而,多年来,我们总是过多地强调了共性,在某些方面,甚至完全用从其他学科中抽象出来的共性取代语文学科的个性,从而使语文教学严重违背了语文学科特有的教学规律,导致了教学效率的低下。
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 阅读教学中主要的思维活动有哪些?
- 国家语委和国家教委明确规定中小学汉字教学
- 述评情景教学法。
- 属于广义语文教材的是()。
- 下列不属于现代语文教育活动中的语文课程现
- 通过瞻前顾后和迁移渗透来认识同类知识的内
- 批改学生的作文为什么要用平等的态度对话?
- 激发学生学习语文兴趣的方法有()。
- “改”是对作文的有关部分作调整和修正,不
- 有人认为教师应是因材施教的“根雕师”,你
- ()方式最有利于培养学生听话中的辨析、鉴
- 举例说明语言质感
- 语文学科教育中智力开发的主要途径不包括(
- 信息科学技术的应用对听说读写能力的发展有
- 简述文学作品教学的意义。
- 语文训练和思想道德统一的基本内涵是什么?
- 思路训练的基本方法有哪些?
- 在语文教学实践中如何贯彻“渗透审美教育”
- 课时教学目标的主要内容是什么?
- 下列不属于“四书”的是()。