试题详情
- 单项选择题盲人的触觉、听觉一般非常灵敏，这说明了人的身心发展具有（）。
A、顺序性
B、不平衡性
C、互补性
D、个别差异性
- C
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 教育活动要注意由浅人深，由简单到复杂，由
- 简述个体身心发展的一般规律。
- 盲人的触觉、听觉一般非常灵敏，这说明了人
- 青少年儿童身心发展的顺序、过程、速度大体
- 记忆的发展是从机械记忆到意义记忆，思维的
- 外铄论的主要代表人物有（）。
- “因材施教”的教育原则依据是人的身心发展
- 沈从文小时候特别喜欢逃学，且长时间对老师
- （）是社会生产中最为活跃和革命的因素。
- 在人的身心发展中，有的方面在较早的年龄阶
- 下列各项属于个别差异性的是（）。
- 发展关键期或最佳期的概念是心理学家根据人
- 有的学生对数理化感兴趣，有的对文史特别喜
- 使学生发展的可能性和可塑性转变为现实性的
- 教学中“拔苗助长”、“凌节而施”违背了（
- 个体对自己的心理特点、人格特征、能力及自
- 身体的发展遵循着从上到下、从中间到四肢、
- （）是“环境决定论”的代表。
- “身残志坚”说明了个体的身心发展中生理机
- 中国古代内法论的代表是（）