试题详情
- 单项选择题康有为关于学校教育制度的设想具体反映在（）一书中。
A、《大同书》
B、《新民说》
C、《救时策》
D、《劝学篇》
- A
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 焚书后，有些儒生继续学习《诗》《书》，于
- 北宋三次兴学的重点都是在扩大学校的规模数
- 颜元晚年主讲并分设六斋的书院是（）
- 韩愈在《师说》中是怎样论述教师的作用、任
- 正心有哪两个方面的意思？（）
- 王夫之有哪些具有重要价值的教育观点？
- 评述地方阶级改革派的教育主张。
- 1880年，李鸿章奏设的（）成为近代最早
- 汉初文教政策是各家并存，推重（）
- 科举制自产生后，经过唐代200多年的发展
- 阐述近代中小学教育课程变革的要点及其对当
- 党化教育是（）时期提出的教育口号。
- 美国杜威的实用主义教育学说是在民国初年经
- 春秋时期200多年，官学见于史传记载的只
- 对于人类来讲，合乎正道实际上是合乎了什么
- 红军学校是培养红军各类指战员的学校。
- 阐述乡村教育运动兴起的背景和主要实施情况
- 在《劝学篇》中阐述“中学为体，西学为用”
- 北宋的第三次兴学运动是由（）主持的，史称
- 受五四新文化运动思想解放潮流的激荡，在学