试题详情
- 多项选择题语文基本能力训练目标的层次主要有（）。
A、领会
B、运用
C、分析
D、综合
E、评价
- A,B,C,D,E
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 通过课堂教学培养学生的学习兴趣的根本条件
- 教学中如何选择和运用教学方法？
- 孤立同化
- 单元教学改革实验的主要目的是什么？
- 下列不属于“说课”内容的是（）。
- 评析：“汉语文学分家”教学改革实验中的语
- 什么是情绪？什么是情感？什么是情操？
- 杂文的特点是什么？
- 制订学段教学目标要注意什么？
- 联系中外教育史发展实际，说明活动课是课外
- 1959—1962年关于语文学科性质的大
- 建构主义学习观对现代教学有哪些启示？
- 语文教学原则主要包括全息性原则、（）、（
- 鲁迅在《呐喊自序》中说，他弃工学医是在课
- 知识教学与能力训练的根本不同是什么？相互
- （）是语文素质的核心。
- 议论文教学的特点是什么？
- “改”是对作文的有关部分作调整和修正，不
- 语文教育工作者应具有良好的品德素养主要体
- 978年《全日制十年制学校中学语文教学大