试题详情
- 单项选择题下列教学目标表述恰当的是()。
A、对提供的实例,能用力的三要素来分析力的作用效果。
B、教会学生正确计算长方形的面积。
C、培养学生良好的学习习惯。
D、使学生养成良好的思维习惯。
- A
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 不属于研究性教学实施过程三个阶段的是()
- 结合实际谈谈如何培养学生的学习动机。
- 课程组织的衔接性
- 从本质上看,实践性课程开发理论是对()的
- 课程编制过程理论是由泰勒于()年提出的
- 支配课程实施的忠实取向的是()
- 教学模式具有稳定性不可变。
- 根据布卢姆的教学目标分类学说,下列不宜作
- 钱梦龙是情感派的代表,主张教学以情感人。
- 如何运用自主型教学方法?
- 在赫尔巴特四个教学“形式阶段”中,“把业
- 我们党保持和发展马克思主义政党先进性的根
- 编写大学教材应该注意适合大学生的心理状况
- 一节课的教学目标,既要有完成教材规定的人
- 课程内涵的发展趋势为()。
- 教学目标是通过一定的教学活动准备在学生身
- 以下属于“质的研究”的研究方法是()。
- 1956年()出版了《教育目标分类学》。
- 从交往实践方面看,教学过程对于学生来说又
- 我国传统的课程管理模式是()