试题详情
- 简答题逻辑顺序与心理顺序
- 逻辑顺序指的是根据学科本身的系统及其内在的联系组织课程内容;心理顺序指的是以适合儿童心理特点的方式组织课程内容。
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 一个完整的评价工具应该包括()
- 学前知识系统化认为,幼儿园的教学应该是:
- 谈谈你对"幼儿园教育活动的不同结构化程度
- 以学科维度定义课程,课程通常表现为()。
- 弹性计划
- 加德纳教授倡导多元智能理论,认为人在实际
- 判断下面那句话是正确的:()
- 婴幼儿入园前健康检查的主要内容有:了解幼
- 结构化程度高的幼儿园教育活动更多地会出(
- 为避免活动之间的干扰,需要将图书区与表演
- 具有下列哪些特征的幼儿活动通常可以被认定
- 学校应该提供却没有提供的学习经验,是存在
- 试述我国幼儿园课程的发展历程以及当前的发
- 新《纲要》中的学习观体现在()。
- 学问中心课程注意的集点事如何引导学生的(
- 适宜发展性课程是指()
- 蒙台梭利的儿童观的内容有()。
- 幼儿园学科活动中的“学科”是以()为基础
- ()的设计者们认为,学校应是促进儿童心理
- ()可以促进乳牙、颌骨、面部肌肉的发育。